Programa de Comunicaciones

Eje Temático	Comunicaciones	Moderador/a	Encargado Técnico
Políticas públicas y gestión educativa: Transformación y sostenibilidad de los sistemas educativos	Educación Superior en red y transformación digital: contribución brasileña al debate iberoamericano. Gilberto Cesar Rodrigues; Márcia Lopes Reis De la modernidad a la globalización: inteligencia artificial en la gestión educativa. Joice Mayumi Nozaki; Erika Luciane Moretto Pedrazzi; José Luis Bizelli Recomendações: Políticas para uma Educação Conectada. Erika Luciane Moretto Pedrazzi; Joice Mayumi Nozaki; José Luis Bizelli Lineamientos de gestión de calidad en políticas públicas educativas: análisis comparado por referenciales. Paola Andrea Penagos Rodríguez Política de reactivación educativa en convivencia y salud mental: perspectivas del profesorado. Ingrid Quintana Avello; Alejandro Iborra Cuellar Gestión del talento docente: clave para la transformación educativa. Jorge Alberto Perera González. Optimización de la gobernanza mediante la gestión digital de la planificación. Randolph Manuel Morillo Rodríguez	Pedro Alejandro Castillo López	Gabriela Estrella
Práctica docente y desarrollo profesional: Formación continua y educación integral en tiempos de transformación	Las Comunidades de Aprendizaje a través de los Ciclos de Mejora. Pineda Miriam; Velásquez Dora Ciclo Educación e Identidad Docente: un espacio compartido de reflexión. Arantzazu Martínez Odría; María José González Fernández Formación Continua en Altas Capacidades o Superdotación: Entre saber y ser. Franchme Gonzalez Andrioni Habilidades transversales en la educación superior, fundamentales para el desarrollo sostenible. Verónica Condor Bermeo Interrelación entre pensamiento crítico y habilidades socioemocionales en educación primaria. Lorena Iliana Vega-Maldonado La Organización Escolar, Ciudadanía y Pensamiento Estadístico. Sandra Quiroz Cátedra institucional de formación docente en inteligencia artificial. César Ignacio Villavicencio Floriani	Miguel Ángel Garduño Zepeda	Rosill Rodríguez
Educación inclusiva y para la igualdad: Diversidad, equidad y accesibilidad en el aula del futuro	Violencia contra niños, niñas y adolescentes: concepto y prevención. Andreza Marques de Castro Leão Proteção integral à criança: a escola e o combate à violência sexual. Vitória Vieira dos Santos; Paulo Rennes Marçal Ribeiro Intervención socioeducativa: estrategia para prevenir el acoso escolar. María del Rocío Pérez Méndez; Marisol Sánchez Sánchez; Luz Berenice Silva Ramírez Infancias, participación y ciudadanía: perspectivas investigativas en educación desde una revisión sistemática. Diego Fernando Pineda Montoya La educación sexual como promotora de ciudadanía activa. Aline Sinhorelli Sakamoto; Mirian Sinhorelli; Paulo Rennes Marçal Ribeiro Grupo focal: percepciones docentes sobre la diversidad humana. Gracielle Oliveira Echer; Danielle Aparecida Nascimento dos Santos	Emilio Rodríguez	Elisa Santamarina

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Políticas públicas y gestión educativa: Transformación y sostenibilidad de los sistemas educativos	Caracterización de la educación básica secundaria rural del departamento de Santander, Colombia. José Darío Santos Amado; Elgar Gualdrón Pinto Programas sociales y educación básica: perspectivas y experiencias en Ciudad de México. Pedro Alejandro Castillo López Orientación profesional y su impacto en la inserción laboral. Wilman Lowensky Lara Feli; Rubén Edel Navarro La relación de dependencia entre el derecho a la educación, la reforma del Estado, la reforma educativa y su ejercicio efectivo de este derecho en México. Martha Elena León García Análisis de la condición actual de la investigación educativa en las escuelas normales en la CDMX. Miguel Ángel Garduño Zepeda.	Pedro Alejandro Castillo López	Lauris Montero
Práctica docente y desarrollo profesional: Formación continua y educación integral en tiempos de transformación	Docência em discurso: uma análise discursiva sobre TDIC, letramento e práticas pedagógicas. Mariane Mendes Gois dos Santos; Filomena Elaine Paiva Assolini La recepción de la ironía en el estudiante: estrategias en clave metapragmática; Miguel Ángel Caro Lopera Creciendo juntos. Educar las fortalezas personales y sociales mediante un proyecto de aprendizaje-servicio para contribuir al bienestar integral del alumnado. Arantzazu Martinez Odria; María Teresa Portilla Del Río Procesos mentais e competências comunicativas em alunos do segundo ano da educação infanti. Guadalupe Urtusuastegui Salazar. Dirección de tesis doctoral: Una práctica pedagógica compleja. Andrea Castillo Durán Procesos neurocognitivos en lectura y el desempeño académico en preescolar y primaria. María del Carmen Tabares Castro	Marina García Carmona	Gabriela Estrella
Educación científica y competencia digital: Innovación, tecnologías y habilidades del futuro y Sostenibilidad ambiental: Educación para el desarrollo sostenible y la acción climática	Educación STEAM y la temática del agua: proceso de creación de secuencias didácticas para profesores del nivel medio. Thalita Martins de Oliveira; Rosebelly Nunes Marques Enfoque STEAM en la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias naturales. María Angélica Ruiz Avendaño; Ana Dulcelina López Innovación educativa para el fortalecimiento de habilidades tecnológicas en secundaria. Elkin Martínez Caro Karel el robot en educación básica: pensar, programar y enseñar. Dariel Alejandro Hurtado Plata; Ramona Imelda García López; Rubén Edel Navarro. Sostenibilidad de vocaciones científicas en educación básica: factores y estrategias sistémicas. Bernardo Rey Moreno Argumentación científica y emociones epistémicas: una vía para el aprendizaje de la biodiversidad en contextos interculturales. Wilson Alejandro Largo Taborda	Doris Becerra	Greylin Melo

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Práctica docente y desarrollo profesional: Formación continua y educación integral en tiempos de transformación	Fortalecimiento del razonamiento lógico en primaria usando juego y modelo ADDIE. Laura Isabel Tobón Angel La formación del profesorado universitario en evaluación de los aprendizajes. Gustavo Alberto Durón Álvarez; Suyapa Arcadia Andino Rivera El desafío del Pensamiento Crítico en el desarrollo profesional docente. Abacuc Hernández Ortiz El Teatro Crítico como experiencia educativa con adolescentes en situación de vulnerabilidad social. Ana Yunuén Castillo Colín La didáctica del pensamiento lógico matemático. Gladys Oneida Armenta-Lopez Competencias investigativas en la Formación inicial docente. Datos para una reflexión. Carmen Claudia Acuña Zúñiga Estado actual de la Internacionalización del currículo (IoC) en cinco universidades Latinoamericanas (2025). Carolina Cuartas Nader	Miguel Ángel Garduño Zepeda.	Rosill Rodríguez
Educación científica y competencia digital: Innovación, tecnologías y habilidades del futuro	Aprendizaje basado en problemas: habilidades de programación en un curso técnico profesional. Sérgio Pedro da Silva; Danielle Aparecida do Nascimento dos Santos Tecnologías contemporáneas, IA y prácticas de enseñanza y aprendizaje en el nivel superior. Eduarda Escila Ferreira Lopes Monteiro Aproximación al objeto de estudio con IA: perspectivas de estudiantes doctorandas. Mireya García Rangel; Verónica del Carmen Quijada Monroy Propuesta didáctica para el acercamiento al arte contemporáneo a través de la IA. Ana María Gómez Martínez Percepción estudiantil universitaria y aprendizaje estadístico con R y Excel. Claudio Aguilar Bahamonde; Juan Pablo Catalán Cueto; Mario Martín Bris	Claudio Aguilar Bahamonde.	Elisa Santamarina
Educación inclusiva y para la igualdad: Diversidad, equidad y accesibilidad en el aula del futuro	¿Qué sabe el profesorado en formación sobre el trastorno del espectro autista?. Alexis Araya Cortés La composición expresivo-narrativa, alternativa didáctica para estudiantes con autismo. Héctor Hernando Quintero Gómez Inclusión educativa en educación inicial: análisis en jardines infantiles chilenos. Francisco Gárate Vergara; Patricia Escobar; Taise Dall'Asen Participación de familias en la educación de hijos con sordera: experiencias en programa de integración escolar chileno. Taise Dall'Asen Abordagem pedagógica e adaptação curricular dos estudantes com necessidades específicas. Luis Fernando Martins Guieiro Educación inclusiva y discapacidad. Delfina Melgarejo Thompson Mi rostro espera: proyecto de vida en estudiantes vulnerables ante deserción escolar. Josué Ching.	Martha Gutiérrez.	Elisa Santamarina

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Práctica docente y desarrollo profesional: Formación continua y educación integral en tiempos de transformación	La actitud del docente ante la innovación educativa en nivel preescolar. Sánchez López Francelia Propuesta de un programa de capacitación docente para profesores universitarios sin entrenamiento. Acevedo Tovar, Luz Marina Desarrollo de habilidades blandas a través de una experiencia COIL entre Colombia y Estados Unidos. Nohora Judith Baez Puentes; Lina Maria Osorio Valdés La Formación Didáctica del Profesorado Universitario en Diseño de Actividades de Aprendizaje. Olvis Adalid Castro González; Edna Elizabeth Berríos Irías; Bayron José Galo Espinal El poder del arte en la formación continua de los gestores escolares. Tatiana Camargo	Miguel Ángel Garduño Zepeda	Elisa Santamarina
Educación científica y competencia digital: Innovación, tecnologías y habilidades del futuro	Plataformización de la educación y personalización del aprendizaje: desafíos y posibilidades. Eliani Cristina Moreira da Silva; José Luís Bizelli Marcos de competencias docentes en IA: análisis comparativo. Yor Gladys Olaya Rojas El humor como herramienta didáctica para la enseñanza de la historia contemporánea. Ricardo Colmenero Martínez El problema en la aplicabilidad de las matemáticas en la educación secundaria.Stalin Sánchez; Felipe Cordero Percepciones escolares sobre la educación científica en la escuela: Socioemocionalidad y educación integral. María Magdalena Aguilera Valdivia De la educación al empleo: IA y habilidades blandas en Iberoamérica. Luz Stella Rosero Mellizo; Adriana María Martínez Arias	Pablo Ariel Ipince Gómez	Gabriela Estrella
Educación inclusiva y para la igualdad: Diversidad, equidad y accesibilidad en el aula del futuro	Investigación y formación docente: significados, perspectiva de género y justicia social educativa.Verónica Torres Valencia; Ángela Patricia Tamayo Pastén Biografías digitales de mujeres luchadoras por la democracia para construir una educación transformadora.Maria José Magalhães; Margarida Felgueiras; Lara Gonçalves La co-docencia en la educación chilena: saberes, implementación y gestión directiva inclusiva. Celeste Valdebenito; Juan Pablo Catalán; Johana Rojas Desarrollo de competencias matemáticas en la etnoeducación en Colombia. Fabio Gómez Moreno Acessibilidade e apoio psicopedagógico no ensino superior privado. André Rosa;Carmen Lúcia Dias; Danielle Aparecida do Nascimento dos Santos	Claudio Aguilar Bahamonde	Greylin Melo

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Práctica docente y desarrollo profesional: Formación continua y educación integral en tiempos de transformación	La experiencia del PIBID Alfabetización en la formación docente inicial FCL-UNESP-Brasil. Luci Regina Muzzeti As competências socioemocionais e as possíveis relações com a sexualidade e neurociência no âmbito da BNCC. Maria Fernanda Celli de Oliveira; Luci Regina Muzzeti; Rosebelly Nunes Marques Percepción docente sobre sus prácticas evaluativas y la evaluación del aprendizaje escolar. Juan Pablo Catalán Cueto; Julieta Fuentes Núñez; Isabel Medina Guajardo Desenvolvimento Profissional Docente decolonial: proposições em tempos de Inteligência Artificial. Nilton Bruno Tomelin Egresadas en Educación Superior: Retorno y Liderazgo en Formación Continua. Laura Amelia Núñez Fernández Por qué y para qué evalúa el profesor. Creencias de los docentes en formación. Diana Flores; Margarita Aravena	Miguel Ángel Garduño Zepeda.	Gabriela Estrella
Educación científica y competencia digital: Innovación, tecnologías y habilidades del futuro	Integración de Excel en la enseñanza de la estadística en secundaria. Johan Sánchez Ogando; Rogel Rojas Bello El pensamiento geométrico a través del enfoque STEAM en estudiantes de secundaria. Algenis De La Rosa Rosado; Rogel Rojas Bello El Excel en el aprendizaje de matemáticas financieras en estudiantes de secundaria. Anahbeira Guzman Matos; Rogel Rafael Rojas Bello Competencias digitales docentes en la enseñanza de geometría con simuladores. Rafael Alexis Nin Valenzuela; Felipe Cordero González Análisis del impacto de herramientas digitales en el pensamiento crítico en cálculo. Marino Lebrón Aquino; Felipe Cordero González El problema en la aplicabilidad de las matemáticas en la educación secundaria.Stalin Sánchez; Felipe Cordero	Pablo Ariel Ipince Gómez	Lauris Montero

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Educación científica y competencia digital: Innovación, tecnologías y habilidades del futuro y Sostenibilidad ambiental: Educación para el desarrollo sostenible y la acción climática	Gestión curricular inter y transdisciplinar en educación básica: un estado del arte. Nicolas Marcel Tarazona Gelvez Gestión del cambio y complejidad organizacional en la modernidad líquida: aportes del modelo DPA/3.0. María Elena Alarcón Aragón Evaluar para transformar: rol de los indicadores de calidad en educación virtual. Tatiana Inés Navas Gómez; Lina María Osorio Valdés Diseño y desarrollo de un ambiente global tecnológico para el seguimiento del desempeño académico en línea. Martha Lorena Tirado Urrea; Jesús Javier Vizcarra Brito Soberanía alimentaria y emancipación: primera fase de una metodología sociocrítica en el currículo mexicano. Irasema García Vélez; Ángela Patricia Tamayo Pastén Formación en ingeniería verde con tecnologías emergentes y liderazgo para economía circular. Pablo Ariel Ipince Gómez; Juan Pablo Catalán Cueto; Mario Martín Bris Formación docente: Integrando los ODS para una educación transformadora. Jorge Perera González.	Pablo Ariel Ipince Gómez	Rosill Rodríguez